学习书法漫谈
学习书法漫谈
一、中国传统书法文化独特的艺术魅力
中国书法艺术，是中华民族的优秀传统文化，是中华民族的艺术瑰宝，是全世界独一无二的线条造型艺术。在我国历史悠久，源远流长，是中华民族精神气质的象征。从一定意义上讲，书法是中国文化的精髓，书法的发展史也是中国文化发展史的缩影。现在世界上，没有任何一个国家的文字书写能与中国汉字书法相媲美。中国书法作品，已经成为我国乃至全世界的艺术珍品。一幅优秀的书法作品，具有很高的审美、欣赏价值，简练的线条造型艺术可以表达复杂的思想情趣，书法不仅能流露书家喜怒哀乐的情绪，同时也是其精神、气质、修养、性格、审美趣味的体现；“书为心画”、“书如其人”就是这个意思。一幅好的书法作品，能吸引成千上万的观赏者，象欣赏优美的绘画、雕塑、音乐、舞蹈、戏剧、相声、诗歌一样，能使人心旷神怡，浮想联篇，受到美的熏陶，得到美的享受。
那么，什么是书法呢？书法是以汉字为表现对象，以毛笔为表现工具（硬笔除外）的一种线条造型艺术。它有以下四个特点:
1.审美价值和实用价值。书法历史悠久，源远流长，是一门古老的文化艺术。既有欣赏审美价值，又有交流实用价值。
2.体现时代风貌、表达书家个性。秦、汉的篆隶、晋唐的楷、行、狂草都有时代的烙印，展现的是时代风貌。秦、汉以篆、隶风行，就是典型的时代特征。关于隶书的发明，有这样一个传说。相传秦代有一个叫程邈的狱吏，因得罪秦始皇而下狱，在狱十年中，他把篆书简化，变圆形为方形，变曲笔为直笔，从而创造出一种新的书体--隶书，因囚徒所写，所以称为隶书。不过，程邈个人创造隶书的说法恐怕难以成立，更多的可能性是秦初刚完成统一，国家事务异常繁多，国家的下级吏员因使用篆书，字画多，书写速度慢，不能满足当时社会的需要，于是便产生和创造了一种较篆书更为简易、书写速度更快的书体，由于主要行用于徒隶一类的下层吏员，因此称为隶书。程邈可能是在隶书的创造和书写上取得较高成就的人物。
说书法是表达书家个性，就是讲“书与其人”，“书为心画”，如唐代大书法家张旭，“善草书而好酒，每醉后嗔怪呼号奔走，索笔挥洒，变化无穷，如有神助，时人称为张颠。张旭的狂草与唐代用于纪功颂德的楷书相比，不是规范的，而是自由的；不是实用的，而是艺术的。但他与众多楷书大师获得了同等的地位。张旭能于“公孙大娘舞剑器”“公主与担夫争道”悟出草书的翻转缠绕、争让、穿插的艺术表现力，在自然现象中找到灵感，可见其天分之高。怀素的“忽然绝叫三五声，满壁纵横千万字”“驰毫骤墨列奔驷，满座失声看不及”“醉来信手两三行，醒后却书书不得”。都是个性的充分展示。
3.既简单易行、十分普及，又内涵丰富，艺术高深。只要会认字，老幼妇孺皆能动笔。想写一手好字，半年时间足矣。想成为一名书家，没有二三十年功夫难有成就。所以唐代书家徐浩说:“张伯英（芝）临池学书，池水尽墨；永师（智永）登楼不下，四十余年。张公精熟，号为草圣；永禅拘滞，终著能名。以此而言，非一朝一夕所能尽美。故曰“书无百日工”。
学习书法，固然要临摹碑帖，但不能仅仅着眼于一点一画，更重要的是，一开始就要从艺术的角度，去认识书法，理解书法。
4.影响深远。中国书法的线条及抽象形式，逐步地对西方艺术界产生影响，中国书法艺术已走出国门，作为国礼赠送给外国元首，国际友人，书法艺术将会成为世界性的艺术，成为中华民族自豪的名片！
二、学习书法的现实意义和途径。
作为当代人，总要把字写得比较端正、潇洒、隽秀、合乎规范。否则草草了事，粗枝大叶，是容易误事的。练字不但对身体有好处，而且可以养成善于观察思考、处理事务的敏锐洞察力和卒然临之而不惊，无故加之而不怒的非凡定力。即使在现在电脑普及的时代，书法仍是不可取代的艺术。“字是人的脸面”，因此，从学生时代起开始进行正规的书法训练，将受益终身。写一手潇洒漂亮的字，塑一张高素质第二张脸；写一手飘逸隽秀的字，增一份赢得成功的自信。你想用潇洒的字，来装点你美好的人生吗？那就赶快行动起来，坚持不懈，刻苦努力，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，相信一定会取得成功的!
学习书法没有捷径可走，唯有遵循前人的学习方法，可以收到事半功倍的效果。
1.临帖和摹帖。
临帖和摹帖是学习书法的必经之路，要坚定不移。
摹帖和临帖各有所长，效果各异。姜夔《续书谱》中说:“临书易失古人位置，而多得古人笔意，摹书易得古人位置，而多失古人笔意。临书易近，摹书易忘。因此要临摹兼修，仔细揣摩。
摹帖，就是把薄纸蒙在帖上，直接描画，如同描红，多摹几遍，有利于把握字形结构。临帖，就是看着字帖，照着去写。只要仔细认真，便容易掌握笔法笔意，从而把范本的精髓学到手。只摹不临，虽然间架不错，但没有笔法，字就僵化，缺乏神采。初学者宜临摹并用，相互补充。
2.临帖的方法。
临帖要做到三要：一要眼到手到心到；二要少而精；三要不断比较。眼到手到心到，是指临帖时思想高度集中，全神贯注，不仅用眼睛看，用手认真写，而且要开动脑筋，思考怎样临才能临得象。
少而精，是指每天规定五到十来个字，反复写，集中力量打歼灭战，尽量消化它，最好能掌握它；如果字一下子临得很多，往往会象抄书一样，印象不深。不断比较，是指临了一遍后，把自己临的字同帖上的字进行比较，看那一笔写得好，那一笔写得不好。字形结构是否摆稳，到底象不象，找出差距和不足，从而加以改进，先追求形似，再追求神似。临一遍，比较一遍，改进一遍，不断临，不断比较，不断改进，就会越写越象，越写越好了。
3.连续不断，持之以恒。
任何事情都有一个从量变到质变的发展过程。练字也一样，写得太少，没有掌握，当然谈不上进步，而生硬机械地多写，疲倦了，效果也不好。根据我的体会，楷书练字临帖，每天差不多要写一百多字，必须一次性连续不断写完。这才能达到一定的量，才有一定效果，较佳的量才能达到较佳的肌肉记忆效果。
这也是锻炼毅力的好办法。每天抽一定时间临摹帖，滴水穿石，日久见功夫，辛勤耕耘，一定会有所收获。
现在教育部已经针对中小学生的书法学习发了文件，书法纳入高考。孩子的课堂学习，完成作业，考试，升级，无一不是通过书写汉字来完成，字要是写得不规范，不工整，不美观，那就会影响考试的成绩了。做为家长恐怕没有一个人不希望孩子长大成材，希望他们有一个健康的身心，而培养孩子健康的心性，书法学习有着其它任何教育都达不到的作用。
练字就是练心，有一个凝神静气的心态，一笔一划，张驰有度，从入笔到收笔，从逆锋到回锋，提按顿挫，收放自如。这就像打太极一样，凝心静气，呼吸均匀，气血惯通，达到物我两忘的入静境界，持之以恒，身心俱健，学习成绩不想搞好都难。
学习书法不可能一口吃个胖子，一天二十四小时写和练，不如每天练一两个小时，我初学时，每天写100个正楷字就得三个多小时。它的进步是渐进的。就像锻炼身体，不可能一天就能把身体锻炼好！当然，写字三天打鱼两天晒网也是不行的。没有恒心，是学不好书法的。所以从某种意义来说，能学好书法的孩子，肯定其它方面的学习也不会太差，而书法学不好，其它方面也不会好到哪里去。因为它缺少专心和恒心。所以速成的书法就好比时下的食物，都是速成的，不利于健康。所以，书法速成不是好方法。
书法是一种形象的记忆，需要手眼脑的协调能力，书法更是一种心灵的寄托，这一点我是深有体会的。人生不如意的事十之八九，在你最孤寂最无助的时候，书法可能就是你最佳的伴侣，陪你渡过漫漫长夜。无论天涯海角还是酷暑严寒，有它陪伴都不会寂寞。在崎岖不平的书法山路上，只要我们坚持不懈，勇于攀登，一定会达到光辉的顶点。
